1. Julkaisuhaku
2. Perusopetuksen oppimistulokset ja mahdollisuuksien tasa-arvo

Perusopetuksen oppimistulokset ja mahdollisuuksien tasa-arvo

Tiivistelmä

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan perusopetuksen oppimistulosten ja koulutuksellisten mahdollisuuksien tasa-arvon kehitystä Suomessa. Tutkimuksen ensimmäisenä tavoitteena on luoda pitkän aikavälin kokonaiskuva oppimistulosten ja perhetaustan välisestä yhteydestä sekä mahdollisesta eriytymisestä ja koulutuksen resurssien kehityksestä rekisteriaineistoihin tukeutuen. Tutkimuksen toinen tavoite on kuvata, millaisia ongelmia nykyiseen koulutussektorin datainfrastruktuuriin liittyy ja mitä muutoksia tarvitaan, jotta perusopetuksen toimintaa ja vaikuttavuutta voidaan arvioida ja kehittää tulevaisuudessa tietoon perustuen. Tutkimus päättyy suosituksiin.

Julkaisun tiedot

Karhunen, H., Kuuppelomäki, T., Sarvimäki, M., Suhonen, T. & Uusitalo, R. (2026), Perusopetuksen oppimistulokset ja mahdollisuuksien tasa-arvo, Eduskunnan tarkastusvaliokunnan julkaisu 1/2026.

• ISSN: 2342-6594 (painettu), 2342-6608 (verkkojulkaisu)
• ISBN: 978-951-53-3840-21 (nid), 978-951-53-3841-9 (pdf)
• Julkaisu PDF-muodossa