Kvaliteten på högre utbildning och inkomster: evidens från Finland baserad på kvalitetsmått på utbildningsinriktningsnivå
Referat
Med hjälp av administrativa data från Finland undersöker denna artikel empiriskt sambandet mellan universitetsutbildades tidiga arbetsinkomster och tre mått på universitetskvalitet: antalet lärare per student, antalet publikationer per forskare samt antalet sökande per antagen student.
En skillnad jämfört med tidigare studier är att särskild hänsyn tas till heterogenitet mellan utbildningsområden: kvalitetsmåtten tillåts variera beroende på studentens ämnesområde, samtidigt som heterogeniteten i inkomster och individer mellan olika utbildningsområden beaktas i analysen.
I huvudsak visar resultaten att sambandet mellan lärosätenas kvalitet och inkomster är relativt svagt; dock identifieras vissa signifikanta kvalitetseffekter. Särskilt finner vi att lärar–student-kvoten är positivt relaterad till inkomsterna för kvinnor och för examinerade inom humaniora.
Sammantaget visar resultaten betydande heterogenitet i kvalitetseffekter mellan kön och utbildningsområden. (AI-översättning)
Publikationsinformation
Suhonen, T. (2014), Quality of higher education and earnings: evidence from Finland using field-of- study-level quality measures, International Review of Applied Economics, 28(1): 22–44.
- ISSN: 1465-3486 (Online), 0269-2171 (tryckt)
- JEL: C31, I24, J24
- Tuomo Suhonen
- tutkimusjohtaja, tutkimusohjaaja
- Tel. +358-40 940 2916
- tuomo.suhonen@labore.fi
- Forskarprofil
