1. Publikationer
2. Uppmuntrar delning av utbildningsinformation till utbildning? Slutrapport från ett brevexperiment och pilotprojekt för aktivt uppsökande verksamhet

Uppmuntrar delning av utbildningsinformation till utbildning? Slutrapport från ett brevexperiment och pilotprojekt för aktivt uppsökande verksamhet

Referat

I denna studie utvärderades effekten av två olika åtgärder för att öka lågutbildade vuxnas deltagande i vuxenutbildning, genom ett randomiserat fältexperiment.

I den första delen skickades ett informationsbrev till 50 000 personer med högst grundskoleutbildning. Brevet innehöll information om utbildningsalternativ, utbildningens fördelar samt ekonomiskt stöd. Resultaten visar att enbart generell information inte hade någon effekt på sannolikheten att påbörja studier.

I det andra experimentet besökte utbildningsaktörer små och medelstora företag och erbjöd skräddarsydd utbildningsrådgivning. Totalt organiserades 1 322 informationsmöten med 2 726 deltagare, varav 1 718 tillhörde målgruppen med högst grundskole- eller gymnasieutbildning. Denna mer personliga och intensiva insats ökade deltagandet i utbildning på sekundär nivå med 0,75 procentenheter (cirka 8 procent), men medförde samtidigt en viss minskning i månadslönerna, vilket tyder på en omfördelning av tid mellan arbete och studier.

Studien visar att informationsinsatser i sig inte är tillräckliga; effektiva resultat kräver mer individanpassade och kostsamma åtgärder, där nyttor och kostnader noggrant måste vägas mot varandra. (AI-översättning)

Publikationsinformation

Karhunen, H., Kauhanen, A., Kuhakoski, J., Riukula, K., Suhonen, T., Vanhala, P. & Virtanen, H. (2026), Kannustaako koulutustiedon jakaminen kouluttautumaan? Kirjepostikokeilun ja hakevan toiminnan pilotin loppuraportti, ETLA Rapporter 174.

• ISSN: 2984-3308 (Online)
• ISBN: 978-952-209-237-3 (Online)
• JEL: I21, J24, O15
• Publicering i PDF-format