Internationell studentmigration i Finland: betydelsen av examen för att stanna

6.3.2021 Kvalitetsgranskade vetenskapliga artiklar Hannu Karhunen, Charles Mathies

Referat

Det finns ett växande intresse för att behålla internationella studenter, där många aktörer eftersträvar att behålla dem för långsiktig ekonomisk tillväxt. Denna studie undersöker faktorer som påverkar internationella studenters benägenhet att stanna i Finland fem år efter den initiala inskrivningen, med särskilt fokus på examens roll för om studenter stannar eller lämnar landet.

Genom att följa 11 inskrivningskohorter över fem år i nationella (Finland) registerdata finner vi ett omvänt samband mellan examen, examenstyp och sannolikheten att stanna: ju högre utbildningsnivå, desto lägre sannolikhet att den internationella studenten stannar.

Vi drar slutsatsen att även om examen är en central indikator och diskussionspunkt i nationell och institutionell policy, tyder våra resultat på att åtgärder som förbättrar internationella studenters möjligheter att integreras på värdlandets arbetsmarknad samt främjar en miljö som underlättar för studenters familjer kan vara viktigare än själva examen för att öka andelen som stannar. (AI-översättning)