Långsiktiga effekter av selektiva skolor på utbildnings- och arbetsmarknadsutfall
Referat
Denna studie analyserar effekterna av selektiva skolor på elevers utbildnings- och arbetsmarknadsutfall. Vi använder en regressionsdiskontinuitetsdesign baserad på det centraliserade antagningssystemet till gymnasier i Finland för att erhålla kvasi-randomiserad variation i erbjudanden om och deltagande i selektiva gymnasier. Med hjälp av rikstäckande administrativa data visar vi först att selektiva skolor inte förbättrar resultaten i studentexamen, trots att det sker ett stort hopp i kvaliteten på kamraterna för elever som går i selektiva skolor. Trots avsaknaden av kortsiktiga effekter finner vi att selektiva skolor på lång sikt ökar sannolikheten för universitetsstudier och examen. Däremot observerar vi inga positiva effekter på inkomster. Våra resultat tyder framför allt på att selektiva gymnasier eller bättre kamratgrupper inte förbättrar elevernas humankapital eller färdigheter, utan påverkar deras preferenser för utbildningsval efter gymnasiet.
Publikationsinformation
Kanninen, O., Kortelainen, M., & Tervonen, L. (2023), Long-Run Effects of Selective Schools on Educational and Labor Market Outcomes, VATT Working Papers 161.
- ISSN: 2984-2158 (Online)
- ISBN: 978-952-209-214-4 (Online)
- JEL: I24, I26, J24
- Publicering i PDF-format
- Ohto Kanninen
- johtava tutkija
- Tel. +358-41 513 7175
- ohto.kanninen@labore.fi
- Forskarprofil